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è stupendo

Aragorn ha scritto:è stupendo

bello

fantastico!

Geniale...

si molto carino..
solo una cosa...
siccome non ho molto tempo.... non ho ancora capito bene il discorso delle sue riforme...
me le sono lette ... ma non capisco perche si dice che allontani gli studenti...
il sabatoggio..
non che mi stia simpatica... anzi...
vorrei solo capire dove non siete daccordo...
thanks

DANBER ha scritto:si molto carino..
solo una cosa...
siccome non ho molto tempo.... non ho ancora capito bene il discorso delle sue riforme...
me le sono lette ... ma non capisco perche si dice che allontani gli studenti...
il sabatoggio..
non che mi stia simpatica... anzi...
vorrei solo capire dove non siete daccordo...
thanks

8) 8)

p.s.

a prescindere da quali fossero gli scopi, reali o pubblicitari della riforma, la conseguenza è stato un appiattimento del livello generale nell'università, e uno svilimento delle lauree del vecchio ordinamento che sono, a mio avviso, invece, molto più valide

per quanto riguarda la riforma delle scuole pre universitarie, bisognerebbe sentire qualcuno che ci sta dentro, dalla parte degli studenti e da quella degli insegnanti

e che nn sia politicizzato

ho capito siamo sul vago...
io volevo delle risposte determinati..
tipo questo ..x questo e per questo...
invece un sacco di citiche ma non ho risposta precisa su come la moratti sta danneggiando con questa riforma la scuola... perche cosi ci stanno facendo credere urlando nelle piazze gli studenti.
che ci sia polemica su ogni cambiamento e' normale ....
se si dovesse poi far scegliere a gli studenti stessi non farebbero piu nulla...
nel migliorare sono daccordo... a mio avviso credo che imporre un po' di rigidita allo scopo di migliorare l'istruzione non sia negativo..anzi..
io non sono piu studente da 10 anni... pero penso a mio figlio e a i vostri...

Carino il gioco..

Per la riforma mi farò spigear bene da mia mamma(insegnante), perchè non sia una gran bella cosa..

parentesi, le riforme del sistema scolastico degli ultimi 10, a partire dalla d'onofrio, passando per la berlinguer, e sotterrandosi definitivamente nel guano con la moratti, sono riuscite a rovinare uno dei pochi pregi e vanti del nostro stato

ora il livello di istruzione è calato drasticamente, paradossalmente chi prende la licenza elementare ora, in media, ne sa molto meno di chi la prendeva 10 anni prima. Mia zia insegna matematica alle medie, e mi ha detto che, sempre più spesso, le capitano alunni che non sanno manco le tabelline, che non riescono a fare una addizione senza calcolatrice, che sembrano non aver mai sentito parlare del teorema di pitagora... per non citare quelli che hanno difficoltà a scrivere...

thrantir ha scritto:parentesi, le riforme del sistema scolastico degli ultimi 10, a partire dalla d'onofrio, passando per la berlinguer, e sotterrandosi definitivamente nel guano con la moratti, sono riuscite a rovinare uno dei pochi pregi e vanti del nostro stato

ora il livello di istruzione è calato drasticamente, paradossalmente chi prende la licenza elementare ora, in media, ne sa molto meno di chi la prendeva 10 anni prima. Mia zia insegna matematica alle medie, e mi ha detto che, sempre più spesso, le capitano alunni che non sanno manco le tabelline, che non riescono a fare una addizione senza calcolatrice, che sembrano non aver mai sentito parlare del teorema di pitagora... per non citare quelli che hanno difficoltà a scrivere...

ma io nn conosco bene l'argomento, ma tutti dicono che la migliore riforma è quella Gentile fatta sotto il fascismo

thrantir ha scritto:a prescindere da quali fossero gli scopi, reali o pubblicitari della riforma, la conseguenza è stato un appiattimento del livello generale nell'università, e uno svilimento delle lauree del vecchio ordinamento che sono, a mio avviso, invece, molto più valide

per quanto riguarda la riforma delle scuole pre universitarie, bisognerebbe sentire qualcuno che ci sta dentro, dalla parte degli studenti e da quella degli insegnanti

io faccio un corso di laurea in cui molti esami sono pari pari a quelli del vecchio ordinamento. è assolutamente vero che si facevano più cose nel vecchio ordinamento, ma è altresì vero che il tutto era molto più difficile (lo sto sperimentando ). basti pensare ad analisi matematica 2 e 3 (ma anche fisica 2 e 3), corsi che io ho fatto come nel vecchio ordinamento ma che negli altri corsi di laurea di ingegneria vengono quasi trascurati, perchè si deve dare una direzione più specialistica per preparare gli studenti al mondo del lavoro dopo soli 3 anni. in questo modo i corsi successivi però vengono fatti senza un'adeguta base di matematica e fisica, e i docenti si trovano in difficoltà. quindi va bene cercare di semplificare un attimo le cose per diminuire il numero di studenti che abbandonano (tallone d'achille del v.o.) ma si rischia di far perdere le basi.
tral'altro chi vuole proseguire nella specialistica (altri due anni) deve studiare tutta la matematica e fisica che si è perso nei tre anni precedenti, perchè senza di loro non si può andare avanti ad alti livelli.
questo è quello che so per la mia esperienza, scusate se mi sono dilungato